| 國中小資優教育推動期程 |
推動
目標 |
工作重點 |
執行內容要項 |
計畫執行年度 |
| 104 |
105 |
106 |
107 |
108 |
健
全
資
優
法
規
制
度
，
建
構
資
優
教
育
之
支
持
系
統 |
設置及補助縣市資優教育資中心
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1.針對普通班教師，全面辦理「資優教育
知能研習」(國教署) |
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2.補助各縣市設置及推動資 優教育資源中心(國教署，縣市政府) |
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檢討及修訂特殊教育法與資
優教育現行相關法規
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檢討及修訂特殊教育法與 資優教育現行相關法規(國教署) |
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補助充實資優教育人力及設 施設備 |
1.補助各縣市及學校改善資 優教育環境及設施設備(國教署，縣市政府) |
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2.補助各校充實資優教育人力(國教署，縣市政府) |
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辦理資優教育評鑑訪視及追 蹤輔導 |
1.研訂各類資優教育評鑑指標(國教署) |
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| 2.辦理縣市及學校資優教育 評鑑及訪視(國教署，縣市政府) |
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研
發
資
優
鑑
定
工
具
，
符
合
資
優
鑑
定
需
求 |
建立資優學生有效鑑定模式 |
1.研修資優學生鑑定模式(國教署) |
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| 2.研訂特殊群體資優學生鑑定模式(國教署) |
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| 3.研訂其他特殊才能資優學 生鑑定模式(國教署) |
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| 研發編製各類資優鑑定評量工具 |
1.研發編製各教育階段各類 資優鑑定評量工具(國教署) |
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| 2.辦理各類資優鑑定評量工 具施策研習(國教署，縣市政府) |
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強
化
資
優
教
師
培
訓
，
提
供
資
優
教
育
之
優
質
課
程 |
提升資優教育教師合格率 |
1.檢討現行資優教師職前師 資培育機制(國教署) |
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2.辦理教師在職進修特殊教 育資優類師資職前教育課程學分班(國教署，縣市政府) |
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辦理資優教育相關人員研習 |
1.辦理資優教育教師知能及 增能研習(國教署，縣市政府) |
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2.辦理縣市及學校行政人員 資優教育知能研習(國教署，縣市政府) |
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| 建構資優教育教師專業社群 |
1.補助資優教育教師成立跨 校或跨領域專業社群(國教署，縣市政府) |
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2.補助及辦理資優教育教師 課程與教學行動研究評選(國教署，縣市政府) |
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| 辦理與補助教師參與國際學 術交流活動 |
1.辦理資優教育國際學術交 流及大師講座(國教署) |
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2.補助資優教育教師參與國 際研討會(國教署，縣市政府) |
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3.補助資優教育教師進行國 外實地訪查學習(國教署，縣市政府) |
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研
發
資
優
教
育
教
材
，
活
化
資
優
學
生
之
充
實
學
習 |
建立資優教育課程審查機制 及辦理資優教育特色課程評選 |
1.建立與辦理資優教育課程 審查機制(國教署，縣市政府) |
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2.辦理資優教育特色課程評 選及獎助活動(國教署，縣市政府) |
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補助縣市、學校及委託大學辦 理多元資優充實方案 |
1.推動「中市校際資優教育資源整合、運
用與推展獎助實施計畫」 (國教署，縣市政府) |
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2.推動與大學院校或學術機 構合作資優充實方案(國教署，縣市政府) |
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3.辦理資優充實方案特色評選(國教署，縣市政府) |
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| 推動資優課程創新教學模組 |
發展資優教育創新教學模組(國教署，縣市政府) |
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辦
理
多
元
學
習
活
動
，
啟
發
資
優
學
生
之
特
殊
潛
能 |
建立資優學生生涯輔導與跨 教育階段轉銜機制 |
1.研訂各教育階段資優學生 生涯輔導與轉銜機制(國教署) |
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2.資優班教師甄試，報名資格明列「任教
科別」、「資優類別」兼具 (國教署，縣市政府) |
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辦理資優學生營隊、交流活動 及培育計畫 |
1.辦理資優學生冬、夏令營、 創造、領導人才培育營、假日營 隊活動 (國教署，縣市政府) |
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2.辦理資優學生國際交流活 動 (國教署，縣市政府) |
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補助與辦理資優學生國際競 賽或學術活動 |
1.補助縣市辦理資優學生區 域性或全國性競賽(國教署，縣市政府) |
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2.辦理資優學生國際性競賽 或學術活動(國教署) |
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推動資優學生服務學習及參 與全球議題方案 |
1.推動資優學生服務學習方 案及成果發表(國教署，縣市政府) |
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2.推動資優學生參與全球議 題方案(國教署，縣市政府) |
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落實資優學生個別輔導計畫 |
研訂資優學生個別輔導計 畫內涵及補助辦理推廣研習(國教署，縣市政府) |
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| ※本表由「諾貝兒補習班」依相關資優辦法繪製，如有異動請洽詢各相關單位。 |
