資優教育簡介 資優才能考情 私校升學考情 菁英培訓計劃 培育未來資優 返回首頁
 
國小資優班考情   國小藝術才能班   國中智優班考情   國中藝術才能班


106年「國小資賦優異」學生鑑定內容
  資優教育的實施具有三層意義,其一是為國育才,透過資優教育方案,可以培育國家建設的人才。其二是適應個別需求,因應資優生的性向及特殊需求,資優生在班級教學型態下,面對一般程度的課程教材,也可能有適應困難現象,因此需要特殊的教學方案,以獲得適性發展。其三是促進教育革新,資優教育偏重啟發思考與創造的教學,若能普遍的推廣,可促進教育革新,提高教學品質,以下為「國小資賦優異學生鑑定」相關類別、報考時間、參加辦法....由本中心整理提供家長參閱了解。

鑑定類別

報名時間

鑑定時間

報名資格

評量項目

招生學校 / 簡章

國小
一般智能資優
學生鑑定
◎.初選:

106年
03月02~03日


08:00

12:00

中午休息

13:30

04:00
◎.初選

106年
03月18日

(星期六)

一、 鑑定初選報名資格:就讀臺中市 鑑定初選報名資格:就讀臺中市 鑑定初選報名資格:就讀臺中市 鑑定初選報名資格:就讀臺中市國民小學二升三年級 國民小學二升三年級 (以下簡稱甲組 以下簡稱甲組 )或四 升五年級 (以下簡稱乙組 )學生, 學生, 且同時 符合下列兩項條件: 符合下列兩項條件:
(一) 具優良學習特質與表現, 優良學習特質與表現, 甲組 二年級 上學期國語、數定評量成績總分在同二年級 上學期國語、數定評量成績總分在同二年級 上學期國語、數定評量成績總分在同二年級 上學期國語、數定評量成績總分在同或 該班 前百分之 前百分之 二十; 乙組四 年級上學 期國語、數年級上學 期國語、數及自然 及自然 定期評量成績總分在同年級 定期評量成績總分在同年級 或該班 前百分之 前百分之 二十。
(二) 具資賦優異潛能 具資賦優異潛能 ,資賦優異學生家長觀察推薦表,資賦優異學生家長觀察推薦表,資賦優異學生家長觀察推薦表、資賦優異學生、資賦優異學生、資賦優異學生,教師觀察推薦,教師觀察推薦,均達 80 分以上, 且經各校特殊教育推行委員會 經各校特殊教育推行委員會 審核通過者。

二、 鑑定複選報名 鑑定複選報名 資格:通過初選者。


※.公告複選及安置結果:106年5月3日(星期三)

團體智力測驗
國語文能力
數學能力測驗
鑑定地點 / 報名地點

◎. 臺中市東區臺中國民小學
(東區臺中路153號)
◎.臺中市北區太平國民小學
(北區太平路74號)
◎.臺中市豐原區瑞穗國民小學輔導室
(豐原區西安街72號)


開啟簡章 資優鑑定簡章

◎.複選:

106年
04月10~11日


08:00

12:00

中午休息

13:30

04:00

◎.複選:

105年
04月22日


(星期六)

個別智力測驗

國小
降低修業年限
鑑定(跳級)

◎.初選

106年
05月01日


08:00

12:00

中午休息

13:30

04:00
◎.初選

106年
05月13日

(星期六)
(一) 報名對象:具 備資優 學生身分 且就讀本 市國 民小學三至五年級之學生。
(二) 報名資格:
1. 初選: 就讀 本市國 民小學三年級 至五年級 至五年級 資優 學生, 國語 、數學及自然科 (學習領 域)原學年度上期 二次定評量及下第一評量 ,各 學科(學習領域 )之評量 成績 (共九個成績 )各自轉換成 各自轉換成 T分數後之加總,需達同年級全部學生正二點五個 分數後之加總,需達同年級全部學生正二點五個 分數後之加總,需達同年級全部學生正二點五個 分數後之加總,需達同年級全部學生正二點五個 標準差 以上或百分等級九十, 以上或百分等級九十, 且家長、 且家長、 資優 教育 授課 教師 及普通班導師觀察推薦表,均達 80 分以上,經各校特殊教育推行委員會審核通過者。
2. 複選:通過初選者。


※.公告複選及安置結果:106年6月14日(星期三)
團體智力測驗
鑑定地點 / 報名地點

◎.臺中市西區忠孝國民小學
(地址:西區三民路一段 171 號)。
※.符合全部學科跳
高一級者,發給證明,並安置於普通班就讀。
開啟簡章 資優鑑定簡章

◎.複選:

106年
05月23日


08:00

12:00

中午休息

13:30

04:00

◎.複選:

106年
06月04日


(星期日)

個別智力測驗
 ※以上資料由「諾貝兒補習班」彙整,詳細內容請點 簡章 開啟查閱,如有異動請依各承辦單位之公告作業辦理。
 



諾貝兒文理補習班貝恩斯文教機構網站導覽│版權所有│嚴禁任何形式複製│
Copyright © 2010 N&B Education CO., LTD. All Rights Reserved.
請使用I E 6.0 以上版本及1024x768之解析瀏覽本站